Skala der Emotionalen Entwicklung – Diagnostik 2

Im Rahmen eines semistrukturierten Interviews mit nahen Bezugspersonen wird das Verhalten der zu Untersuchenden in verschiedenen alltäglichen Situationen, z. B. beim Essen, Waschen oder Anziehen, in der Interaktion mit Bezugspersonen oder mit Gleichrangigen beurteilt. Dieses Interview beinhaltet die folgenden acht Domänen (Entwicklungsbereiche), die jeweils einen spezifischen Teil der emotionalen Entwicklung beschreiben und erfragen: Umgang mit dem eigenen Körper Umgang mit Bezugspersonen Umgang mit Umgebungsveränderung - Objektpermanenz Emotionsdifferenzierung Umgang mit Peers (Gleichrangigen) Umgang mit der materiellen Welt Kommunikation AffektregulationIn jeder Domäne werden sechs aufeinanderfolgende Phasen der Entwicklung beschrieben, die dem emotionalen Referenzalter von null bis 18 Jahren entsprechen. Pro Phase gibt es fünf Items, die mit „ja“ oder „nein“ bewertet werden. Für die diagnostische Einordnung der Beobachtungsitems sind Kenntnisse der Entwicklungspsychologie erforderlich.Unterschiede zur SEED Ergänzung einer neuen Entwicklungsphase und damit Ausdehnung des Referenzalters von null bis 12 auf null bis 18 Jahre. Zu jeder Domäne / jedem Entwicklungsbereich finden sich jeweils fünf zusätzliche Items zur 6. Entwicklungsphase. Die Ergebnisse der Skala können Hinweise auf das Vorhandensein einer Autismus-Spektrum-Störung liefern. Zusätzliche Interpretationshinweise zur Bedeutung eines homogenen vs. eines inhomogenen Profils Es gibt neue wissenschaftliche Evidenz dafür, dass die SEED-2 auch bei Kindern eingesetzt werden kann sowie weitere Forschungsergebnisse, die die Validität und Reliabilität des Verfahrens belegen.